학습클리닉(교육회복) 프로그램 | 한국학습클리닉센터

자존감 향상 프로그램

‘내 짝 인터뷰’를 통해 친구 또는 선생님과의 라포 형성

‘나를 찾아가는 여행’을 통해 자신을 돌아보고 자기자신에 대해 암시하고 다짐하기

‘나는 이런 사람이다’, ‘나에게 쓰는 편지’, ‘멋진 나의 미래’, ‘미래의 명함 만들기’ 등을 통한 자기 효능감 향상

학습동기 향상 프로그램

‘공부란 무엇일까요?’, ‘나의 공부성향은?’을 통해 자신의 공부스타일과 학습 방해 요소 파악하기

현실적 목표환경 설정, 효과적인 공부방법 안내

공부에 성공하는 모델링 연습하기, 자기효능감 훈련 실시

자기성취평가 피드백, 자기관찰과 긍정적 지시 훈련 실시

시간관리 전략 프로그램

하루를 어떻게 사용하였는지, 시간을 낭비하는 행동은 어떤 것들이 있는지 알아보기

고정시간, 유동시간, 우선순위 정하고, 자신의 시간관리 유형 알아보기

시간관리의 중요성과 주간계획표 작성 방법 안내

매주 주간계획표 작성을 통해 스스로 계획하는 연습 실시

주의집중력 향상 프로그램

집중력 검사를 통해 학생의 집중력 정도 파악, 집중력 방해 요소를 파악하고 주의산만해결책 논의하기

자기조절단계를 활용한 학습행동 점검표 작성하기, 주의집중력 호흡법과 스트레칭 및 자기대화 학습법 안내하기

집중력 단체 게임, 집중력 활동지를 통해 집중력 훈련 실시

시각, 청각 인지 향상 프로그램으로 집중력과 인지능력 향상

사고력 및 창의력 향상 프로그램

유추, 추론, 연상력 훈련을 통해 사고력 향상

‘결과와 원인 예측하기, 해결책 찾기’, ‘광고 문구 만들기’, ‘제목 상상하기’ 등을 통해 유추, 추론 및 사고력 향상

주어진 모양 이용하여 그림그리기를 통해 창의력 향상

주어진 단어 이용하여 이야기 만들기를 통해 창의력 및 사고력 향상

교과과목 적용 프로그램

배운 여러 가지 전략을 스스로 학습에 적용할 수 있도록 도와줌

각 교과목에 적용하여 공부하기

중간점검 및 사후관리

반 회기가 끝났을 때, 프로그램을 평가하고 부모님과 면담

잘못되었거나 시정할 것이 있다면 다음 회기에 적용

회기가 끝나더라도 꾸준한 관리(무료상담, 무료법률자문)